2008年江苏高考问答(2008年江苏高考模式是谁定的)

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高考问答admin2024-11-14 21:50:2028A+A-

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江苏高考大学新生注册入学相关信息问答

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1、在江苏省,注册入学是一种不同于统一招生录取的高校招生新模式。它允许考生根据自身情况,向1-2所试点院校提交注册申请,而院校则会根据考生的高考成绩、学业水平测试等级、综合素质评价结果等信息,结合中等教育阶段的学习成绩,择优录取。注册入学适用于公办或民办专科院校,并且仅在江苏省实行。

2、注册入学试点院校要依据教育部和我省高校招生工作规定,结合自身教育教学和人才培养的实际制定招生章程。招生章程报经省教育厅审核同意后向社会公布,是高校向社会公布有关招生信息的主要形式。

3、最后,考生需在规定时间内确认被预录的院校,确认后即视为注册成功,否则预录资格将失效。注册入学完全依托于江苏省教育考试院的网上管理平台进行,且分为三轮进行,每轮都包含申请、审核和确认三个环节。这为部分考生提供了重新选择大学的机会,但务必在规定时间内完成相关步骤,以确保入学资格的有效性。

4、与统一招生录取相比,江苏省试行的注册入学是高校招生的一种新的模式。

诗歌鉴赏,如何描写景物特点例题

1、赏析诗歌意象的方法:抓景物特点,探知诗人的感情。“诗言歌咏,见景生情”,诗人的写景作为后一两句的情感抒发的基础。由景物的物象可以探知诗人的情感。如李白的《静夜思》前两句是写景,以地上霜喻月光,十分真切地描写了深秋静夜的寒意萧瑟。后两句则直接抒发了思念故乡的情感。

2、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗,还有用自己的想象加以创新,语言力求优美。 (2)概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等,注意能准确的体现景物的特点和情调。

3、一般有:景物描写(季节、时令、地域等)、场面描写(农事、战争、狩猎、离别等)、色彩描写。“一切景语皆情语”,景物是人物(往往是诗人自己)感情的外在表现。所以我们在鉴赏景物形象的同时,往往要联系鉴赏诗人的形象,这两者是一致的。 (2)人物形象。诗中的诗人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。

4、答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。

5、从描写景物的角度去赏析 不同诗歌写景角度不同,有的偏重于空间顺序,有的偏重于色彩描绘,有的则从人物感觉器官角度去描写景物。我们在阅读时,读出这些角度的话,就能读懂诗歌写景的特色。从表现手法的角度赏析 诗人写景时,除安排顺序外,总要运用一些表现手法。

江苏高考口语考试怎么考试

这种考试具体流程如下:自我介绍:时间为1分钟,要求举止大方、语调自信。考官问一般为三道题,由考官提问,学生话题陈述:考生在题库中随机抽取题目,进行叙述。常考的话题有环境污染、气候现象、教育现状等。

高考口语考试考什么高考英语口语考试目前有两种模式,即“人人对话”模式和“人机对话”模式:“人人对话”模式是一种传统考试模式,考官以面对面的形式与考生进行沟通,以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。

包括姓名、性别、兴趣爱好、特长等方面,这是高考口语考试的基础内容。无论是英语还是汉语,或者是其他的语言,都少不了听说读写会说,会讲、会写是学习语言的基本要求,而高考口语考试所侧重的就是怎样说好这门语言。

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2、形式:以单科形式。一类是必修5门,一类是选修2门(指定选修是物理或历史,其它为自主选修,只有四种即物化、物生、历政、历地。选修之外为必修)艺术体育类考生如果不兼报其它类,就选择7门必修,不须考选修。外语类考生另外安排口语加试。

3、-01-02 08年高考时事政治复习资料 十七大专题 教学复习要以结合十七大精神为指导十七大报告十大新提法 中国特色社会主义理论体系:“中国特色社会主义理论体系”是十七大报告最重要的新提法,她说明中国共产党指导中国改革开放、科学发展的理论已经形成理论体系。

4、高考模式中,总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”为统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”为考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目,“2”为考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

5、其2008年江苏高考问答他信息:江苏高考统考科目分别是语文、数学和外语三科,其中文科考生语文200分、数学160分、外语120分,理科考生语文160分、数学200分、外语120分,文理科总分都是480分。外语类考试可以考的语种有英语、法语、俄语、日语、德语、西班牙语。

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