历史高考问答题精选卷（历史高考问答题精选卷答案）

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历史大题应如何回答

1、仔细审题：审题是做好历史大题的关键。在读题干时，要抓住关键词，明确答题方向和内容。同时，要注意题干中的限定条件，如时间、地点、人物等，以免答非所问。回归教材：历史大题往往与教材知识密切相关，因此在答题时，要尽量回归教材，找到相关知识点。

2、把历史事件，人物，观念放在特定的历史条件下，放到当时的大背景来分析，不能主观认为。善于利用材料。今年广西中历史材料题其实只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。术语运用准确，不罗嗦。很多同学答历史题轻易犯罗嗦的毛病。

3、高考历史答题策略叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件（或历史现象）的过程（原因、经过、结果）或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点

4、按分答题。一般一小题都由几个小点内容为给分点，如12分，那么可能有3个小点或4个小点或6小点。简答题要尽量通过自己理解回归到教科书上理论去论述题要尽量去猜出题人的心意，多做分析。字迹工整。字要写好，书法不好但要点一定要清楚明了。

5、历史大题答题技巧小结，以高中历史大题为例，总结：几条答题技巧，仅供学员参考，例如：文字表达方面，开放性问题如何解如何分析历史事物或历史现象，怎么评价历史人物等。

6、以下为高考历史大体的答题技巧。答题的文字表达方式。文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当。二要文句通顺、平实、语言准确。三要在形式上三化，即段落化，一问一段，简明直观。要点化，一个得分点一句话。

高考历史问答题如何回答?

文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

历史试题中的大跨度问答题通常要求考生将知识点进行归纳与宏观概括，这类题目以某一个历史问题作为求答对象，涉及横向和纵向相关知识。考生需要在历史课本的各个部分中回忆知识，并总结出一条清晰的线索。例题：请结合社会背景，概述1949年以前中国民族资本主义工业的兴衰过程，并简要说明其在旧中国的历史地位。

”考生可先列出提纲，如：19世纪初，英国；19世纪中晚期，六国共同支配；一战前后，列强找代理人，日本独占到共同支配；30年代，日本；二战后，美国。在此基础上，考生进一步进行详细再者，瞻前顾后，面面俱到。

读题：对题目要全读、细读、多读，领会材料题意。 审题是解答问答题的至关重要的一步。

马上就要高考了,感觉历史的问答题得分率好低的,不是不知道,但就是表达...

1、基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

2、可以改为：要是孩子考的不顺利，家长可以安慰孩子：“把精力放到接下来的学习中。” 考不好也没事，大不了再考！ 点评：反面表达家长对孩子的不信任，尤其是对自尊心强的孩子有干扰作用，会提醒考生让他提前放弃，而且考生能感觉到这不是父母真实的想法。

3、第一个，打牢基础知识，熟悉教材，反复熟读，温故而知新。高中的历史学科是属于文科范畴，想要增强历史的得分率，最基础的前提就是对书本十分的熟悉，基础知识非常的牢固。如果对相应的知识点没有了解，没有掌握，历史想要取得高分是非常不容易的。

历史选择题

1、妇女在母系氏族公社里受到尊敬，是因为她们： C 是生活和生产的组织者 中国人自称是“龙的传人”。

2、历史知识竞赛题库选择题 “兼听则明，偏信则暗”这一句古代格言出自：A.《资治通鉴》B.《论语》C.《荀子》D.《史记》【解析】正确答案是A.《资治通鉴》。这句话出自《资治通鉴》中的记载，是唐朝时期太宗问大臣“人主何为则明，何为则暗？”魏征回答的话。

3、埃及法老胡夫的金字塔前有座狮身人面像。那么金字塔和狮身人面像哪个更古老呢？（）A.狮身人面像更古老一些。这是通过研究它的底层得出的结论。B.狮身人而像在金字塔的前面，是为了保护金字塔，所以金字塔更古老。

历史答题,回答:意义.作用.影响有什么不同,要点?

1、第二，指出所考查历史现象产生的直接的、近期的、较小范围的作用和影响。第三，指出所考查历史现象已经产生或将要产生的深刻的、长期的、大范围的影响。 体会其实，这种问题的答案并不是漫无边际的。它们一般不外乎以下几个方面的内容。第一，题中现象所反映出的规律性、本质性的结论。

2、一般作用是积极方面的 影响是消极方面的 如果是意义和作用的话，意义当然是积极的方面，不然不会称之为意义。作用是一种很客观的评价。

3、背景、原因和条件比较类似，最常用的思路就是经济因素、政治因素、思想文化因素；比较少用的就是国内因素和国际因素，历史因素和现实因素。其实上述各种角度是可以综合运用的。影响、意义、评价又有点类似。假如第一点是说因的话，那么这一部分就比较像果。

4、作用：同影响意思相近，不过多指积极影响；经验、教训、启示：经验一般指正面的成功的方面；教训一般指反面的失败的方面；启示则二者兼而有之。

高考历史解题技巧:怎样回答大跨度问答题与逆向思维答题技巧

解答这类问题的关键在于明确题目的时间范围。例如，题目中提到1949年以前，未明确上限，需注意。接着，针对题目的要求有目的性地作解答第一问时，可采取按照时间顺序概述的方法。

不从常人强化钢珠的方向思考，而是从油上动脑筋，使难题得以解决，这就是所谓逆向思维。 逆向思维的应用也要讲究灵活，得当了事半功倍，不得当适得其反。这好比做饭时择米，人们不自觉地采用逆向思维，将沙子择出来。

否定选择题（逆向选择题） 此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。 解题方法：解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。

利用题干提示，排除干扰选项 其次，观察题干中的提示信息，可以排除一些与题干意思相似或重复率较高的选项。同时，选项中与题干完全不相关的内容，或是包含不符合历史时间的事件，也应直接排除。这样的筛选能大大减少干扰，提高准确率。

高考历史选择题答题技巧及套路 最佳型选择题 是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。特点是题肢与题干隐含着论点与论据的关系，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。

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