明清高考问答题总结（明清高考问答题总结与反思）

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高中历史大题答题模板整理资料 体现与反映“体现”与“反映”主要强调明清高考问答题总结的是间接性和深层次的揭示，而非表面现象或现象的直接表达。例如，“下列19世纪中期的重大历史事件中，体现明清高考问答题总结了资本主义历史潮流的有……”这说明，资本主义历史潮流这个实质，通过“美国内战”、“日本明治维新”等史实来展现。

对20世纪世界格局的三次演变的认识（1）国际政治格局实际上是大国争夺和妥协的产物。（2）决定国际政治格局的终极力量是大国间综合国力的对比。（3）任何国际政治格局都不可能真正消除矛盾，只能暂时掩盖矛盾。1对大国关系发展的认识。合作共赢；和平发展是主流；反对战争，珍爱和平。

内隐比较式问答题的解题方法 基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。

但是历史问答题的题目中如果出现了“简述”二字，就意味着以下三种情况：一是简单叙述题，如“简述商鞅变法的背景和内容”；二是复合简述题，如“简述明清两代加强封建专制主义的 措施 及影响”；三是综合叙述题。如“简述中国古代在医药学方面的主要成就。” 综述就是综合叙述。

高中历史常考简答题 原因（根源）因素关键 19世纪末20世纪初，帝国主义掀起瓜分中国狂潮的根本原因：进入帝国主义阶段后，生产力获得巨大发展，资产阶级迫切要求夺取殖民地。黄海之战后，北洋舰队失去战机的主要原因：李鸿章下令不准出海迎敌。

高考中的题目怎样做得又快又对明清高考问答题总结？其实高中的历史答题也是有一定规律可言的，但是在一定程度上是需要我们掌握的。这次我给大家整理了历史试卷答题技巧 方法 ，供大家阅读参考。

儒家思想作为中国传统文化的主流思想,对中国社会政治、经济和文化各方面...

1、小题3：宋明理学强调道德的修养，认为修养道德是成圣的前提。研究天人的关系的是汉代新儒学；儒家“格物”的目的是理解“理”的含义，而非认识自然规律；宋明理学以维护封建统治为前提，因此选B.小题4：本题考察古代中国的反封建思想。

2、儒家思想作为中国传统文化的主流，深刻影响了中国的政治、经济和社会发展。它是中国古代社会生产力发展的产物，随着自然科学的进步和人们对自然的认识加深而演变，同时也与当时社会的政治经济状况紧密相连，甚至在某些时期是专制主义政治结构的一部分。

3、地位：在近代以前，儒家思想是中国社会的主流意识形态，对中国社会、政治、文化、教育等方面产生了深远的影响。然而，在近代历史中，随着西方文化的传入和社会的变革，儒家思想的地位逐渐受到了挑战和削弱。原因：西方文化的传入：鸦片战争后，西方文化开始传入中国，对中国传统文化产生了巨大的冲击。

4、孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，备受后代推崇；儒家思想对中国传统文化具有深远影响；孔子是世界文化名人之一；儒家思想在世界范围内具有广泛的影响。（2）启用儒生；设立太学，以及建立地方教育系统，提高儒学的独尊地位。（3）北宋：二程；理学。明朝：王阳明；心学。

5、它规范了人类的行为，有助于维护人类社会的秩序。而一个社会要发展，秩序是必不可少的，或者说，没有秩序，就没有社会这一说。

学长学姐,告诉我一些答历史简答题经常用到的专业术语和词汇。

经过 经过就是指经历、过程。一个历史事件除了它的前因和后果之外，经过一般至少包括发生、发展和结局三个部分。历史内容 历史内容即客观历史，是人类重大历史活动的客观记载。活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。

第不要死记书上的知识点，很容易遗忘。在回答问题之前先列出一系列的方向。比如说：政治上怎么样？经济上怎么样？文化上怎么样？对内怎么样，对外怎么样，最后是成功了还是失败了？原因有那些，经济上有什么进步？政治上采取了那些策略？活学活用，有基础的话，历史不是背诵，而是理解。

高一，背知识点。像例如某地种植某作物的优势：直接背套话，像昼夜温差大，利于糖分积累。气候寒冷，虫害少。生长周期长，利于淀粉积累，品质优良 就是背，往上套。做大题应该感写不开。高二，根据知识点开始扩展，开始整理答题模板。

其次，关于专业，可以报考这个专业，很冷门的，你可以看看有没有好一点的学校，一般冷门的分数要求比较低一点。

如何答好高考历史材料题?

阅读全部材料之后，要找出材料之间的联系。一般每一道材料题都有一个中心。即使有些材料解析题的一些材料观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。找出材料与教材的连接点。

高考历史答题技巧关键在于审题准确。考生往往忽视仔细阅读题目，容易导致审题错误。建议考生相信第一直觉，但避免在某一难题上浪费太多时间。如果遇到难以立刻判断的题，先做其他题目，最后再回过头来思考。历史选择题需要细心对待。

先带着问题到材料中寻找有效信息，如第①问，材料一的“禁民下海”，材料二的“不许下水”、“不许越界”，材料三的“内外隔”等；第②问，材料一的“因以为寇”，材料三的“构之衅无由生矣，夷虽欲窥伺我也，何可得哉”等，就是本题重要的材料信息。

文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

．注意答好第一问。除了材料小论文外，每道材料解析题基本上有多个设问，设问间往往是相互紧密联系着的，而第一个设问的定位作答是否准确、完整，直接影响着下一问的作因此，第一问作答一定要细心推敲，力求全面准确。对起点设问的错认，将会误及后面的答案。2．注意审准设问。

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1、内隐比较式问答题的解题方法 基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。

2、对20世纪世界格局的三次演变的认识（1）国际政治格局实际上是大国争夺和妥协的产物。（2）决定国际政治格局的终极力量是大国间综合国力的对比。（3）任何国际政治格局都不可能真正消除矛盾，只能暂时掩盖矛盾。1对大国关系发展的认识。合作共赢；和平发展是主流；反对战争，珍爱和平。

3、一）高中政治-怎样对待传统文化？“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展，创新。反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。

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