历史高考问答题分类(历史高考问答题分类汇总)
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答历史大题应该按照什么思路想?从何入手?怎样答完整?
1、具体考查归纳、比较、概括历史知识能力;把历史事件、人物、观念放在特定的历史条件下进行分析和评价的能力;初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事件的本质,阐述历史发展规律的能力;语言准确、逻辑 严谨、史论结合的文字表达能力。可以这样说,问答题考查了历史学科的各项能力。
2、其中简要是对提示语从程度方面进行的限定,旧民主主义革命时期是对主干语从时间范围上进行限定,主要、政治是对答项语从程度、角度方面的限定。准确理解了限定语就可以少做许多无用功,从而保证把非常宝贵的考试时间用在最需要用的地方,并且还可以减少阅卷老师的劳动量,避免惹老师讨厌。
3、做历史大题技巧及思路 答题的文字表达方式 基本 方法 :文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
4、、采用一题多解的方法,主要是讲选择题时一般至少用两种解题思路帮助学生开阔思路,训练发散思维。 (2)、抓住一般规律,切忌满天撒网。例如,比较改革运动一般都是要从背景、目的、性质、内容、结果、影响等方面去找比较项,同时注意抓住参照项来思考。
5、历史答题有时候对我们来说也有点难,那怎么办呢?下面给大家带来一些关于高中历史大题答题思路 方法 ,希望对大家有所帮助。
历史高考答题技巧
高考历史注意事项和技巧 字体选择极为重要,工整、规范且美观,推荐使用书法字体,这能给阅卷老师留下良好第一印象。 答案需做到要点化,即有层次、有条理、有序号。这样不仅易于理解,也为准确得分提供了保障。 注意答题位置,避免出框。在高考中,尤其是网上阅卷时,正确的位置答题至关重要。
文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
高考历史选择题答题方法明确选择题的基本构成 任何一道历史选择题都包括三个要素,也就是题干、题肢和正确答案。题干就是题目中的主干部分和设问部分,它限定了答案内容、答题思路和隐含了答题信息,正确答案必须要以此作为依据。
高考历史答题技巧关键在于审题准确。考生往往忽视仔细阅读题目,容易导致审题错误。建议考生相信第一直觉,但避免在某一难题上浪费太多时间。如果遇到难以立刻判断的题,先做其他题目,最后再回过头来思考。历史选择题需要细心对待。
怎么回答高考历史大题
以下为高考历史大体的答题技巧。答题的文字表达方式。文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当。二要文句通顺、平实、语言准确。三要在形式上三化,即段落化,一问一段,简明直观。要点化,一个得分点一句话。
高考历史答题策略叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点
高中历史大题怎么答 首先是扣题,最好把题目材料中你做认为的关键词都划下来,然后根据这些关键词逐一筛选作在答题的时候注意有序性,先答最本质的(得分关键),再答次要的(可遍地撒网,注意广度为先,再追求深度)记得结合材料。另外还要注意题目分值→此项适用所有文科大题。
高考历史解题技巧:怎样回答大跨度问答题与逆向思维答题技巧
解答这类问题历史高考问答题分类的关键在于明确题目的时间范围。例如历史高考问答题分类,题目中提到1949年以前历史高考问答题分类,未明确上限,需注意。接着,针对题目的要求有目的性地作解答第一问时,可采取按照时间顺序概述的方法。
不从常人强化钢珠的方向思考,而是从油上动脑筋,使难题得以解决,这就是所谓逆向思维。 逆向思维的应用也要讲究灵活,得当了事半功倍,不得当适得其反。这好比做饭时择米,人们不自觉地采用逆向思维,将沙子择出来。
否定选择题(逆向选择题) 此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语,所以要特别注意逆向思维。 解题方法:解答此类题可采用逆推法,即根据题意,首先找出与题目要求相符的三个备选项,剩下的备选项就是题目要求的答案。
利用题干提示,排除干扰选项 其次,观察题干中的提示信息,可以排除一些与题干意思相似或重复率较高的选项。同时,选项中与题干完全不相关的内容,或是包含不符合历史时间的事件,也应直接排除。这样的筛选能大大减少干扰,提高准确率。
高中历史问答题的类型及解法
考查的角度有两方面:第一种形式由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。常用根本原因、直接原因,根本原因、主要原因等表示。解题方法:此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。
快速阅读材料,理解材料的大意;带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思;找出热点问题与课本知识的结合点,继续增加答题的角度;根据问题所给的分数,确定答案的多少和条数;要灵活去答题,不要死搬课本的知识。
“述”,就是叙述。答题中一般表现为概述、简述、论述、综述等。答题时一般按时间顺序和因果关系表达就行,所要注意的是:(1)围绕题目要求的有关知识点一定要涉及,不必展开,但要讲述明白。不可遗漏。
背景:文化大革命使我国的民主和法制建设遭到了严重践踏,广大人民群众深刻地认识到了加强民主和法制建设的重要 开始:十一届三中全会以后,我国的改革从农村开始,1978年,安徽凤阳小岗村18户农民首先开始将田地包干到户,自负盈亏。(2)影响:使农业生产的得到了大发展,农村开始富裕起来了。
历史问答题有一些什么框架?和方法
历史问答题一般包括四部分:主干语、答项语、提 示语、限定语。例如:评述民主革命时期中国民族资产阶级的历史作用。一题中,中国民族资产阶级是主干语,历史作用是答项语,民主革命时期是限定语,评述是提示语。 主干语又称中心语。
答题的文字表达方式。文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当,二要文句通顺、平实、语言准确、三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观、要点化,一个得分点一句话,序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。如何分析变法或改革成败的原因。
如阅读教材目录以把握整体知识框架,这是在宏观上把握历史的前提;阅读教材正文以把握基本的历史知识:时间、地点、人物、事件、典章制度、历史概念和历史结论等,这是在微观上把握历史;阅读正文中的小字、注释和图表,有助于对主体知识的理解和认识。最后这一点最容易被忽视。
打好基础,着力构架立体的历史知识之树 历史基础知识,包括微观和宏观两部分,即具体的知识点和系统化的知识体系。高考历史问答题对历史知识的考查要求,主要的是概括性条理化的宏观知识。这就要求中学历史教学应打好基础,强化整理、归纳、概括知识能力的训练,着力构架立体的知识之树,形成完整的历史知识体系。
一,做或者看真题,你看看他的标准答案和你写的有什么差别。自己疏漏了什么,不断总结。二,背熟基本知识,高考大题其实就是小题的集合,把最基本的知识点,背熟。三,构建知识体系,建议你去看历史书的目录,在头脑中有清晰的框架。比如君权与相权的此消彼张。
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