历史高考问答题(历史高考问答题真题)
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历史答题,回答:意义.作用.影响有什么不同,要点?
1、第二历史高考问答题,指出所考查历史现象产生历史高考问答题的直接的、近期的、较小范围的作用和影响。第三,指出所考查历史现象已经产生或将要产生的深刻的、长期的、大范围的影响。 体会其实,这种问题的答案并不是漫无边际的。它们一般不外乎以下几个方面的内容。第一,题中现象所反映出的规律性、本质性的结论。
2、一般作用是积极方面的 影响是消极方面的 如果是意义和作用的话,意义当然是积极的方面,不然不会称之为意义。作用是一种很客观的评价。
3、背景、原因和条件比较类似,最常用的思路就是经济因素、政治因素、思想文化因素历史高考问答题;比较少用的就是国内因素和国际因素,历史因素和现实因素。其实上述各种角度是可以综合运用的。影响、意义、评价又有点类似。假如第一点是说因的话,那么这一部分就比较像果。
4、作用,就是对事物产生的影响、效果或效用;影响,是指对人或事物所起的作用;意义,指的是价值和作用。作用和影响基本相同。
5、在历史问答题目中,使用效果的不多。最常用的是结果,有时用后果。 作用、影响、意义 作用历史高考问答题:就是对事物产生的影响、效果或效用。 影响:是指对人或事物所起的作用。 意义:指的是价值和作用。 作用和影响基本相同。
6、不一样。意义大多来说只有积极的方面。而影响可分为积极影响和消极影响。如果平时不怎么分,但写文章或者答题还是要分清楚的。
高考历史12分开放题如何作答
1、如何分析变法或改革成败的原因基本方法:一是看当时历史发展的潮流和趋势历史高考问答题,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
2、提炼观点 判断表态 揭露真相+认识升华(典型史实、史论结合)这类题和其历史高考问答题他题不同,不要序号化,要分成三段。
3、误区:为了抢时间作没有完整、准确的阅读材料,断章取义,随便把材料中的任意一句话当成题目要论证的观点,导致全盘皆输。 注意:①如果设问是:论证材料中某某的某某观点,只能同意。 ②提炼出观点后,一定不要急着下笔作花一分钟左右的时间在大脑构思如何表态有利于你接下来的论证,而不是按照你的初衷去表态。
4、按指定位置答题,不能出框(高考网上阅卷)字体适中,不能太大,也不能太小。注意卷面整洁,不要乱涂乱划。先思考,心中有谱,理清思路再答题。高考历史的复习技巧 在高三历史复习课本知识的时候考生特别要注意,对中外历史的线索、历史事件的时空概念、历史现象与历史本质之间的关系进行整理。
5、“战略”上藐视,即对中考要像对待平时考试一样,充满信心,不紧张,不害怕,从容镇定地答卷。“战术”上重视,即要严肃、认真地对待每一场考试,一场一场地搏,一题一题地拼,一分一分地拿。 拿到试卷,先作浏览。首先,要将准考证号、考试号、姓名等按要求填写。
6、分开放探究题解题方法 题型特点:命题形式:一般是1个材料、1个设问,分值在12分。考查知识:以纵向或者横向命题为主,以当前社会热点及学术热点等切入,考查学生纵向综合及横向对比的能力。考查能力:以概括、比较等设问方式呈现,考查学生阅读材料信息、概括和归纳信息、对比分析的能力。
怎么回答高考历史大题
1、以下为高考历史大体的答题技巧。答题的文字表达方式。文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当。二要文句通顺、平实、语言准确。三要在形式上三化,即段落化,一问一段,简明直观。要点化,一个得分点一句话。
2、高考历史答题策略叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点
3、高中历史大题怎么答 首先是扣题,最好把题目材料中你做认为的关键词都划下来,然后根据这些关键词逐一筛选作在答题的时候注意有序性,先答最本质的(得分关键),再答次要的(可遍地撒网,注意广度为先,再追求深度)记得结合材料。另外还要注意题目分值→此项适用所有文科大题。
4、解析:这道题属于大跨度、高概括的评述题。首先要求概述民族资本主义工业的兴衰过程,这侧重于对史实的了解;然后要求说明其在历史中的地位,这侧重于对理论的理解。此类问题要求考生从整体的视角审视中国近代民族资本主义的发展,不仅考察了考生对历史知识的掌握程度,还考察了他们的归纳、概括与分析能力。
5、第二步构思拟纲:一个较好的问答题答案,不仅取决于审题,还取决于构纲,构思拟纲是解题的中心环节。因为历史问答题一般跨度较大,内容多而复杂,考生如果想到哪就答到哪,往往会造成层次不清,条理不明,丢三拉四的现象。
6、找齐材料是解好问答题的关键。只有找齐了材料,才能保证回答问题时不漏要点。换言之,就是不漏得分点。由此我们应得出这样的结论:对答题所需材料搜集的齐全与否,将决定着问答题的最后得分。 材料包括两大部分,一是与题目有关的基本史实,二是答题所需的历史基本理论和基本认识。
2000年成人高考统一考试历史模拟试题
1、选择题历史高考问答题:本题共45小题历史高考问答题,每小题2分历史高考问答题,共90分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
2、年高考历史110分是中上等水平。2000年高考历史总分是150分,文科包括语文、数学、外语、政治、历史,每门150分。高考是现有普通高校招生考试、自学考试和成人高考三种形式。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准,也是国家教育考试之一。
3、年湖北省成人高考的考试时间是2000年5月13日和14日两天。
4、年前河南省成人高考10月份考试河南成人高考网报一般是八月、或者九月份初,考试时间为十月份**后一个周末统一考试。成考的录取是有一定流程,考试后一个月左右出成绩,在报名网上查询到录取信息,录取通知书一般是在12月份中旬、到次年1月份陆续下发。
高考历史解题技巧:怎样回答大跨度问答题与逆向思维答题技巧
解答这类问题历史高考问答题的关键在于明确题目的时间范围。例如历史高考问答题,题目中提到1949年以前历史高考问答题,未明确上限历史高考问答题,需注意。接着,针对题目的要求有目的性地作解答第一问时,可采取按照时间顺序概述的方法。
不从常人强化钢珠的方向思考,而是从油上动脑筋,使难题得以解决,这就是所谓逆向思维。 逆向思维的应用也要讲究灵活,得当了事半功倍,不得当适得其反。这好比做饭时择米,人们不自觉地采用逆向思维,将沙子择出来。
否定选择题(逆向选择题) 此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语,所以要特别注意逆向思维。 解题方法:解答此类题可采用逆推法,即根据题意,首先找出与题目要求相符的三个备选项,剩下的备选项就是题目要求的答案。
利用题干提示,排除干扰选项 其次,观察题干中的提示信息,可以排除一些与题干意思相似或重复率较高的选项。同时,选项中与题干完全不相关的内容,或是包含不符合历史时间的事件,也应直接排除。这样的筛选能大大减少干扰,提高准确率。
高考历史选择题答题技巧及套路 最佳型选择题 是单项选择题中的基本题型,旨在考查对历史知识理解掌握的准确性,考查辩证思维能力。特点是题肢与题干隐含着论点与论据的关系,在各备选项中,只有一项最符合题目要求,其它选项虽有一定道理,但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。
高考历史题,请好心人帮助解答!
首先19世纪五六十年代是第二次鸦片战争,第一次鸦片战争是在四十年代,所以可以排除,因此,A、D都不是。
对于历史,选择是最简单的,最方便的是排除法做,你基础好的的就更好了,选择最重要的是在题干中提取信息,比如给你 某博物馆收藏的一份传单写道:“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定,派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮,的队伍。
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