与认识论有关的高考问答题（与认识论有关的哲学问题）

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运用认识论相关原理分析:既然在数学领域2+5=7是颠扑不破的,为什么在艺...

1、非理性因素是指人的情感、意志以及以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等。非理性因素对认识活动能起到动力、诱导、激发等作用。在艺术活动中，由于人的认识活动中的想象等非理性因素的作用，使2＋5＝10000成为可能。

2、在人们的认识的过程中，除了理性的因素，以及参与的不合理因素的作用。非理性的因素，是人的情感，会出现一个非逻辑的幻想，想象，直觉，灵感等形式。非理性的因素可以起到电源筹款活动引起的激励。成长提高人类的想象力，这样的艺术活动，2 +5 = 10000可能的。

3、+5=7是理性认识；2+5=10000是艺术想象，非理性认识。

请帮我分析一道马哲题和4个选项,关于认识论的。

1、{D}选项只是说明不同主体间认识的差异性，或者说仁者见仁智者见智。

2、B 因为唯心主义主张的是意识第一性物质第二性，而认识与意识相关，故其认识观认为认识是先于物质而存在的。

3、认识运动的基本规律常考点解析 从实践到认识：感性认识到理性认识的飞跃 认识的发展过程，首先是由实践到认识，即从实践中产生感性认识，然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的第一次飞跃。

4、认识是一直思想、意识，实践是以物质为对象的行为。马克思唯物论认为，先有物质，再有意识。所以他说认识是建立在对物质实践行为之后产生的。而人们对物质的认识会指导和影响人们的行为实践，且只有正确地认识物质才能更好地行为实践。所以又说实践离不开认识。

运用认识论相关原理辨析

1、解析：解答本题的关键注意从两方面着眼：第一说明题干中的合理之处；第二点明题干中的不足。参考答案：（1）一个人的精神发展是受多种因素影响的，其中起决定作用的是实践，实践是认识的来源，也是构成人的精神世界的基础。

2、直接经验指亲身经历，间接经验包括阅读这种学习活动。（这两个概念准确说法，请参照政治教科书。）一个人的精神发展史，就是主体不断认识客体，认识水平不断提升的过程。自从语言文字诞生，尤其是印刷术广为应用——书籍出现，人类的认识历史发生了极其深刻的改变。

3、１、真理绝对性和相对性辩证关系原理是坚持和发展马克思主义的哲学依据。真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。真理是绝对性和相对性的统一。真理的绝对性，是指人们对客观事物及其规律的正确认识具有确定性、无条件性，包括真理内容的客观性和真理发展的无限性。

4、②马克思主义哲学既肯定理性因素在认识活动中的主导作用，强调非理性因素要受理性因素的制约，同时也承认非理性因素的重要作用。科学需要创新才能发展，科学创新是理性因素和非理性因素综合作用的结果。

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