三垛中学高考成绩（三垛中学高考成绩排名）

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普通农民入党思想汇报怎么写

农民入党思想汇报1尊敬的党组织：在预备期的这段时间里，我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。因为在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更注重政治理论知识的学习，用作为党员的标准来要求自己。

农民入党积极分子思想汇报范本（一） 尊敬的党组织： 在预备期的这段时间里，我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。因为在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更注重政治理论知识的学习，用作为党员的标准来要求自己。

从制度上落实农村流动人口的基本就业权利，建立统一的、完善的城乡一体化劳动力市场。我相信，只有机会平等，才是新生代农民工的未来与梦想。

【篇一】敬爱的党组织：我是XX同志，是一名农村党员，至从我接触党组织以来，我觉得中国*是有着自觉的纪律，同时也是铁的纪律，将民主集中制作为根本组织制度和领导制度，以全心全意为人民服务为宗旨。

希望党组织继续加强对自己的监督培养和教育，让我在思想认识中取得更大的转变与进步，成长为一名合格的*员。

敬爱的党组织： 通过这段时间的学习，我对党的性质和本质都有了进一步的理解，这一切都得感谢党支部全体同志一直以来对我的关心和帮助，以下是我的思想汇报。 增强了对党性方面的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和整个中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

三垛中学的学校领导

1、学校领导团队由曹校曹农和王小平两位副校长组成。曹校曹农作为校长，全面负责学校工作，他多年坚守在教学一线，为提高教学质量付出了大量心血，尤其在语文教学方面，他积累了丰富经验，教学成果显著，被誉为高邮市语文学科的领军人物。在分管年级组工作中，他为教师树立了标杆。王小平副校长则分管学校德育和后勤工作。

2、副校长，分管学校德育后勤工作；多年来从事化学学科教学工作，进行高中学段循环教学，教学成绩优异，学校生化组在每年高考中成绩在扬州市普通高中排名在前，为高邮市化学学科带头人；并分管学校德育工作，平时身先士卒，抓好班主任队伍成长与发展，管理成绩得到上级部门认可。

3、进入21世纪后，三垛小学搬迁至原三垛中学的校址，并进行了校舍的更新与教学设备的现代化改造，包括信息科学技术的教学设备，为学生提供了更为先进、便捷的学习环境。尽管近年来面临市级小学对当地较富裕阶层儿童生源的竞争，三垛小学仍保持了良好的办学风气，这离不开校领导班子的认真负责与严谨治校。

4、江苏省高邮市三垛中学，位于江苏省重点中心镇三垛，交通便利，人杰地灵。学校创办于1956年，历经五十余载，传承深厚文化底蕴。从昔日的完中到今日的腾飞，学校成就斐然。在过去的几十年中，三垛中学屡获殊荣。

5、教师队伍构成较为复杂，新老教师比例失衡，学校领导和教师之间、新老教师之间、同年级同学科教师之间沟通不足，磨合不够。给学校的日常管理带来了许多困难和阻碍，因此学生的养成教育成为摆在学校面前的一个迫切话题。养成教育是学校教育的一个重要的有机组成部分，是德育工作中最基础性、最关键的环节。

6、三垛小学，有悠久的历史，进入21世纪后，原来的将近百年的校舍被逐渐废弃，搬入了原三垛中学的校址，并新建了一部分校舍，更新了教学设备，包括信息科学技术的教学设备。尽管近年来存在市级小学对当地较富裕阶层的儿童生源的竞争，三垛小学仍然保持了生机勃勃的办学风气，这与校领导班子认真负责，严谨治校的措施是分不开的。

三垛中学学校领导

1、学校领导团队由曹校曹农和王小平两位副校长组成。曹校曹农作为校长，全面负责学校工作，他多年坚守在教学一线，为提高教学质量付出了大量心血，尤其在语文教学方面，他积累了丰富经验，教学成果显著，被誉为高邮市语文学科的领军人物。在分管年级组工作中，他为教师树立了标杆。王小平副校长则分管学校德育和后勤工作。

2、副校长，分管学校德育后勤工作；多年来从事化学学科教学工作，进行高中学段循环教学，教学成绩优异，学校生化组在每年高考中成绩在扬州市普通高中排名在前，为高邮市化学学科带头人；并分管学校德育工作，平时身先士卒，抓好班主任队伍成长与发展，管理成绩得到上级部门认可。

3、进入21世纪后，三垛小学搬迁至原三垛中学的校址，并进行了校舍的更新与教学设备的现代化改造，包括信息科学技术的教学设备，为学生提供了更为先进、便捷的学习环境。尽管近年来面临市级小学对当地较富裕阶层儿童生源的竞争，三垛小学仍保持了良好的办学风气，这离不开校领导班子的认真负责与严谨治校。

4、教师队伍构成较为复杂，新老教师比例失衡，学校领导和教师之间、新老教师之间、同年级同学科教师之间沟通不足，磨合不够。给学校的日常管理带来了许多困难和阻碍，因此学生的养成教育成为摆在学校面前的一个迫切话题。养成教育是学校教育的一个重要的有机组成部分，是德育工作中最基础性、最关键的环节。

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