李镇西高考成绩（李镇西学校）

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高考不怕写作文:王开东高分作文升级指导媒体评论

王开东的作文教学以其独特的视角和深刻的思考赢得了教育界的赞誉。他的课堂不仅注重细节的挖掘，也鼓励学生在表达中展现深刻的见解。李镇西特级教师称赞他的作文课富有正义的激情，既有善良的温度，又不失批判的力量，令人印象深刻。

关键在于如何激发他们的创新意识和培养创新能力。杜红艳的《窗》展现了这一理念，语言创新是提升作文魅力的重要手段。作文其实并非遥不可及，理解审题与写作指导是基础，如王开东的《守住心灵的第一防线》揭示了优秀作文的深层内涵。

对于即将参加高考的学生来说，作文写作是一项关键技能。《高考不怕写作文：王开东高分作文升级指导》是一本极具实用价值的指南，作者王开东以其丰富的阅卷经验和独到见解，倾力打造。书中详细解析了在考试紧张时刻如何应对未完成的作文，如何避免写作偏离主题，以及如何在材料作文中突出中心思想。

王开东，作为备受瞩目的教育专家，以其在高考作文领域的深厚造诣而闻名。他荣获多项殊荣，如江苏省高中语文新教材实验先进个人，江苏省首届十年基础教育成果奖等，体现了他在语文教育领域的卓越贡献。

摘录:李镇西:成为优秀老师的三个条件

第三，班主任也当得非常好，能够带出一个蓬勃向上的班集体。优秀老师应该具备综合的优秀素质，显然就不仅仅是学科教学过硬，还应该擅长当班主任。班主任不但能够让一个老师真正深入学生的心灵，享受仅仅作为科任老师而不能享受的来自孩子的快乐，而且能够检验出或者说展示出一个老师全面的教育素养。

第三，班主任工作也应该非常出色，能够引领班级集体蓬勃发展。优秀教师应具备综合素养，不仅学科教学能力强，还应擅长担任班主任。班主任工作能让教师更深入地了解学生，享受与他们相处的快乐，并展示出教师全面的教育素养。因此，我们常说，没有担任过班主任的教师不能算作真正的教师。

所以说，童心、爱心、负责心是做最好的教师应该具备的条件。 三个家 专家、思想家、心理学家 我认为任何一个老师如果追求做最好的教师，应该努力使自己成为一名专家。那么专家的含义是什么呢？首先课要上的特别棒，一个教师无论在课余怎样的和学生打成一片，如果上课上得不好，上得一团糟，教师是没有威信的。

成功的谈心，第一，要发自内心的尊重学生，千万不要居高临下，第二，语言要自然而然的亲和力，第三，要善于铺垫，善于不知不觉走进学生的心灵。在实践中学习是最好的学习，在学习中实践是最好的实践。

对，决不气馁。其次，要“勤奋”，这是每一个追求事业成功的人的必备的基本要素。对于教师来说，第一，要勤于“学习”。这个“学习”又包括两方面，一是书本，二是实践。

李镇西人物简介

1、李镇西，男，四川仁寿人，1958年9月生，苏州大学教育哲学博士，语文特级教师，曾荣获四川省成都市优秀专家、2000年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖。现任成都市武侯实验中学校长。

2、李镇西，生于1938年，男性，汉族，中共党员，山西省汾城县（现为襄汾县）人，拥有研究员职称。

3、李镇西，男，汉族，中共党员，拥有博士学历。他目前担任包商银行的双重职务，即董事长和党委书记。自2005年9月起，他便享有国务院政府特殊津贴，显示出他在金融领域的杰出贡献。他的荣誉颇丰，其中包括2006年的全国小企业贷款先进个人称号，以及首届感动内蒙古人物。

电影《最初的梦想》敲响警钟:我们欠孩子一堂“失败教育课”

在《教出乐观的孩子》一书中，积极心理学之父马丁.塞利格曼这么写道：“对失败的悲观解释会使孩子害怕去尝试，在面对失败时，会造成他们无助及消极；而乐观的解释是将失败视为挑战，用行动来反映与制造希望。” 为什么优秀的孩子会选择自杀？美国著名教育大师保罗·斯托茨提出这类孩子轻生的元凶是 抗压力差，缺乏失败教育。

我们曾执着于最初的梦想，却在日复一日的平淡流年里，渐渐地失去了初心，慢慢地变成了另外一番景象。可，每当我翻开那些年少青春时候的照片，心中总会有种莫名的激动。许是岁月太重，斑驳了我青春年华，人将至三十，多了些生活的油腻。 再次重温陆游的《沈园二首》，心中也是多了一份感慨。

兄弟两个用不怕艰难险阻，一直勇往直前的毅力在战斗着，抗争着，奋进着，前进着；兄弟两个一直在努力的追求着自己想要的生活，始终在遵循着自己内心的渴望，一直在坚守着自己的本性，始终在追寻着自己最初的梦想。

李镇西《爱心与教育》主要内容是什么?

李镇西《爱心与教育》主要内容：李镇西老师教书育人的感人故事。学生汪斌的父亲执意留下一筐鸡蛋感谢李老师对儿子的关爱，李老师每天煮上一个给汪斌送去。家境困难而品学兼优的宁玮生活节俭，李老师送钱给她补充营养。父亲病逝、家庭欠债的伍建有了辍学的念头，李老师支持同学们给他捐款捐物。

爱心与教育内容简介：本书是著名教育家李镇西的成名作、代表作。以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育筐鸡蛋感谢李老师对儿子的关爱，李老师每天用人的感人故事。李镇西，1958年9月生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月苏州大学教育哲学博士毕业。

李镇西《爱心与教育》主要内容是探讨如何在教育中融入爱心，以及如何通过这种融入爱心的方式提高教育质量和效果。在该书中，李镇西强调了爱心在教育中的重要性。他认为，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人格和品质。因此，教育者应该关注学生的内心世界，用心倾听他们的声音，理解他们的需求和困惑。

爱心与教育主要内容如下：1999年，本书荣获中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖、中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖，全国各大媒体纷纷拒道传播，时至今日，因为广大教师的追捧，《爱心与教育》已成为教育新经典。

《爱心与教育》是一本让我深受感动的书籍，它通过李镇西老师的亲身经历，真实地展现了教师与学生之间的情感纽带。李老师的爱，超越了普通父母对子女的爱，他对学生的关怀与付出，体现出了真正的爱，是每一位教师都应追求的境界。

书名： 爱心与教育 作者： 李镇西 出版社： 漓江出版社 内容简介： 李镇西对学生真挚的爱，学生对李老师爱的回报，让成千上万的读者一教授、学者、公务员、学生及其家长感动流泪。李老师所到之处，总有很多风尘仆仆朝圣般赶来听他讲座的教师和学生。

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